Abaixo-Assinado (#28885):

Curso de Sistemas de Informação Faculdade Fortium

Destinatário: Coordenador do curso de Sistemas de Informação da Faculdade Fortium

ABAIXO ASSINADO


Solicita providências à Equipe de gestão
Brasília, 07 de Fevereiro de 2014.


Nós graduandos do curso de Sistemas de Informação, do 4° semestre no turno noturno do campus do Plano Piloto, ressaltamos o nosso interesse e preocupação com a formação Acadêmica á qual estamos vinculados, tendo em vista a dinâmica do mercado de Tecnologia da Informação e conforme preceitos da própria instituição conforme fragmento abaixo:

“ Direcionando-se para ser uma instituição voltada para a cidadania e qualificação para o trabalho, através do investimento permanentemente em inovações e tecnologias de ensino e aprendizagem. A Fortium sempre esteve identificada com a realidade da região em que está inserida, inclusive no tocante às possibilidades de crescimento e progresso econômico e social. Fez da excelência no ensino a sua marca dominante, ao voltar-se, consciente e decididamente, para o atendimento das necessidades educacionais da comunidade. Valores: Transparência; Empregabilidade; Qualidade de ensino; Preços acessíveis; Infraestrutura compatível com as necessidades; Valorização do professor; Valorização do aluno; Investimento na produção científica; Investimento na publicação de Obras e Livros.”

Dirigimo-nos à equipe Gestora deste curso a fim de manifestar a nossa insatisfação e solicitar PROVIDÊNCIAS quanto aos tópicos elencados abaixo, haja vista que sendo a Instituição uma empresa Privada, somos também clientes, os quais pagamos pela prestação de um serviço, que porém está aquém do esperado, ou proposto pela instituição.


1.Considerando a orientação do Ministério da Educação – MEC, onde o órgão supracitado SUGERE que ATÉ 20% da carga Horária total do curso sejam ministrados através da Metodologia de Educação à distância, desde o 1° semestre foram incluídas em nossa grade algumas disciplinas nesta modalidade.
Considerando o teor da Resolução CNE/CES n° 4, de 13 de julho de 2005, que regula e orienta a construção da Grade curricular para os cursos de Bacharelado, o órgão divide a grade em quatro grandes áreas conforme fragmento abaixo:

I - Conteúdos de Formação Básica
II - Conteúdos de Formação Profissional
III - Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas Tecnologias
IV - Conteúdos de Formação Complementar

Tendo em vista tal divisão, a orientação de profissionais da área de Tecnologia da Informação, e conhecimento vivenciado por alguns de nós alunos já atuantes no mercado de TI, MANIFESTAMOS a nossa insatisfação com a plataforma EAD e CONTESTAMOS a colocação de disciplinas de Formação Profissional nesta modalidade, pelas razões que seguem:

I – Pela ciência do prejuízo de se ter estas matérias à distância, pela falta de aplicação prática do conteúdo, falta de vivência teórica e prática exigidas por tais disciplinas;

II – Ineficiência da modalidade EAD prestada pela faculdade. Conforme vivenciamos a quase dois anos, as disciplinas EAD são tratados por grande parte dos professores com total descaso, atraso na realização das atividades previstas para a plataforma, não comprimento dos prazos estipulados no calendário Acadêmico para a realização das provas presencias e ou feitas na plataforma, dentre outros.
Não temos nenhum contato direto com o professor, no papel de tutor do curso, não tendo a possibilidade de efetuar a retirada de dúvidas de alguma situação do conteúdo que não tenha ficado claro, e ou compreendido.

2. Desde o começo do 2° semestre deste curso, em meados de Fevereiro de 2013, vêm sido remetida a esta coordenação a situação dos laboratórios de Informática desta instituição.
Haja vista que nosso curso direciona-se diretamente para a aplicação direta da Tecnologia da Informação, resolução de problemas da vida real, e tendo a necessidade de ter sedimentado este conceitos ao longo da Formação Acadêmica, solicitamos PROVIDÊNCIAS quanto a manutenção e ou troca de equipamentos e máquinas dos laboratórios de Informática, visando sanar problemas já vivenciados por diversas vezes em sala de aula, comprometendo seriamente o rendimento das aulas práticas, devido a problemas como estes:

I – Grande parte dos computadores sequer ligavam e ou funcionavam corretamente;

II – O acesso a rede da instituição e acesso a Internet raramente funcionavam, e quando estavam disponíveis eram de péssima qualidade;

III – A falta de aplicativos e softwares necessários a consecução da aula tais como a IDE de desenvolvimento, havendo sempre a perca dos trabalhos realizados anteriormente, e a perca de grande tempo na instalação destes aplicativos;

IV – Constante infecção dos pen-drives e arquivos por vírus dos computadores;

V – A quantidade de computadores nos laboratórios é INSUFICIENTE para atender a todos os alunos matriculados na turma, ficando por diversas vezes alunos que não tinham a possibilidade de participar das aulas práticas, sendo estes lesados quanto a aplicação do conhecimento em sala de aula.




De acordo com o explicitado acima, e desejoso (a) da resolução dos problemas, assinam: