Abaixo-Assinado (#29429):

Alteração da forma de avaliação da disciplina Tópicos de Atuação Profissional no último semestre do curso de Psicologia da Universidade Paulista - UNIP

Destinatário: Diretoria da UNIP

À Diretoria da UNIP
Nós, estudantes da Universidade Paulista – UNIP, tivemos nos dois últimos semestres (oitavo e nono) as disciplinas Psicologia Interdisciplinar e Psicologia Integrada, respectivamente, em que ambas consistiam em exercícios de ENADE e provões, revendo conteúdos de disciplinas dos anos anteriores. Nossa turma se formará neste ano (2014), portanto, não faremos o ENADE. Ao final do nono semestre, fomos informados que esta disciplina continuará no décimo e último semestre do curso sob o nome de Tópicos de Atuação Profissional.
A inclusão desta disciplina causou o descontentamento dos alunos desde o começo, pois desconsidera o pouco tempo disponível para realização dos estágios estipulados na grade curricular para o último ano do curso de Psicologia da UNIP, que consiste não apenas nos atendimentos em clínica, mas na ida a hospitais e instituições, supervisões, relatórios e provas. Além disso, também consta no último semestre a finalização do TCC. Nossa turma também estará cursando Ética Profissional, que deveria constar na nossa grade do quarto ano, e não do quinto. Junto a tudo isso, a grande maioria dos alunos trabalha para pagar a faculdade, não sobrando tempo para dar conta de todas essas atividades com qualidade.
Entendemos que existe uma carga horária a ser cumprida e, tendo esta disciplina também o caráter de rever temas estudados nos quatro anos anteriores de curso, o que é por nós considerado positivo, concordamos em continuar com ela, porém a forma como foi executada e avaliada tem prejudicado os alunos não em questão de nota, mas em questão de sobrecarregar desnecessariamente.

Portanto, nós, abaixo-assinados propomos:
1 – Que a forma de avaliação não seja por prova escrita/objetiva. Entregar as questões feitas em aula pode ser uma forma de avaliação, da mesma forma como são feitos, por exemplo, os exercícios de Estudos Disciplinares;
2 – Que, para as próximas turmas, caso seja de escolha da UNIP manter a disciplina na grade curricular, seja colocada na grade do quarto ano.