Abaixo-Assinado (#30878):

REAVALIAÇÃO DOS MÉTODOS DE ENSINO/AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO MATEMÁTICA FINANCEIRA E ANÁLISE DE INVESTIMENTO

Destinatário: UFLA - CEAD

Os alunos, diferentemente de outras disciplinas, não estão conseguindo acertar todos os estudos de caso, e em sua maioria, nem 50% destes estudos.

Vários professores capacitados e formados na área, inclusive doutores, e com anos de experiência em Matemática Financeira, estão com dificuldades na execução das tarefas.

O nivel da matéria é absurdo. Imagine se alguém com dificuldades em Matemática em 4 SEMANAS consegue aprender todo um curso de Matemática Financeira ensinado na USP, UNICAMP ou qualquer universidade em 6 meses com 4 aulas por semana, e nestas os alunos ainda tem dificuldades.
- 4 semanas não é suficiente para amadurecer idéias.
- 1 semana que o estudante fique doente ou tenha problemas, torna-se impossível fazer qualquer reparo na nota.

Os critérios de avaliação são radicais demais. Dar nota 2 em 40 pontos, sendo que o aluno desenvolveu conceitos corretos é completamente absurdo. Aliás, o aluno deveria receber parabéns. Mesmo que eles estivessem certos NÃO PODERIAM dar apenas 2, pois foram desenvolvidos os cálculos das verbas relacionadas às aplicações mensais e às feiras anuais. Ou seja: VAI SE DESCONSIDERAR TUDO QUE O ALUNO FEZ?

Vários tutores não possuem conhecimento adequado sobre a disciplina, grande parte deles respondem aos questionamentos dos alunos, após a semana de realização das tarefas terem terminado, e assim as tarefas são postadas com erros, devido a falta de orientação adequada.

Nós, alunos do Curso de Administração Publica a distância da UFLA, afirmamos que esta matéria tem sido a mais puxada, e com menos orientação dos tutores, além do exagero nas cobranças e tarefas extremamente dificeis de serem cumpridas com 100% de acerto.

Gostariamos através deste abaixo assinado, solicitar a UFLA - CAED, que reavalisse os metódos de ensino/avaliação desta disciplina.