Abaixo-Assinado (#33613):

Reivindicação de disciplina escolar

Destinatário: Faculdade Mauricio de Nassau

Alunos do segundo período de pedagogia se mostra insatisfeitos com a mudança da disciplina psicologia do desenvolvimento, presencial para não presencial. Vemos a disciplina com um grande valor para o curso e por ela poder se tornar em ensino a distancia, prejudicar o desenvolvimento da disciplina. A psicologia do desenvolvimento se caracteriza como um ramo que tem a finalidade de estudar a interação dos processos físicos e psicológicos e às etapas de crescimento, a partir da concepção até ao final da vida de um sujeito. Nesse sentido, baseando-se nas considerações tecidas sobre essa área, esse artigo visa fazer uma revisão bibliográfica tendo como base um recorte e explanação da teoria proposta por Jean Piaget, bem como propor o entendimento sobre o que fazem os psicólogos do desenvolvimento e possibilitar discussões acerca da delimitação desse conceito.
Por isso a reivindicação da disciplina para se tornar presencial.