Abaixo-Assinado (#50131):

Carta aberta à direção da Funorte

Destinatário: comunicacao@funorte.edu.br diretoria.academica@funorte.edu.br sueli.nobre@funorte.edu.br thalita.pimentel@funorte.edu.br sabrina.goncalves@funorte.edu.br

Montes Claros, 12 de maio de 2020.

Carta aberta à direção das Faculdades Integradas do Norte de Minas - Funorte

Em razão dos problemas que têm nos preocupado durante os últimos dias em relação às nossas aulas, resolvemos apontar alguns temas para reflexão, sugerir adequações e reivindicar direitos, pois consideramos de extrema importância para o nosso desenvolvimento e continuidade do aprendizado na academia.

Primeiramente, devemos deixar claro que entendemos e estamos totalmente de acordo com as medidas de isolamento social e a urgência em cumprirmos os decretos do município de Montes Claros, em razão da pandemia. Dessa forma, estamos cientes de que a instituição cumpre normas para a nossa própria integridade física.

Assim, necessitamos nos adequar ao momento, encontrando meios de continuarmos o nosso semestre com o menor impacto possível em nosso aprendizado. Vivemos em um país onde a desigualdade social afeta a muitos, fazendo com que o acesso à tecnologia não seja um direito, mas um privilégio. Há um abismo social que separa vários acadêmicos da realidade ideal para todos. A quantidade de conteúdo enviado também é algo que nos prejudica, visto que muitos de nós dividimos a vida acadêmica com a profissional e domiciliar, além da dificuldade de produzir em tempos de pandemia e em casa, que não é uma situação comum ou mesmo um ambiente propício.

Da mesma maneira, o tratamento excepcional não pode apagar o nosso contrato, que é de regime presencial. Também é necessário fazer um reajuste financeiro, visto que não temos acesso às dependências da instituição, que aliás, antes mesmo da pandemia, já deixava a desejar em diversos aspectos, (sobretudo no curso de Jornalismo, que necessita de laboratórios equipados, que não temos e que nos obriga inúmeras vezes a usar de recursos próprios e receber auxílio do nosso coordenador e professores para realizarmos atividades importantes para o nosso desenvolvimento acadêmico e profissional. Os valores dispensados nas mensalidades não são revertidos em recursos para o corpo discente ou mesmo docente, há muito tempo).

Nos últimos dias, temos nos preocupado com os rumos tomados devido a esse novo “método” de ensino. Precisamos da readequação do nosso conteúdo, para que não sejamos todos prejudicados. Sugerimos, inicialmente, que os professores ministrem aulas mais explicativas, pois encaminhar o conteúdo para lermos e apresentarmos trabalhos, não é eficaz, principalmente pelo fato de que vários alunos não conseguem acesso às aulas no momento que acontecem e assim, têm perdido pontos. Para isso, seguem sugestões:

- Explicação dos conteúdos e gravação de todas as aulas.
- Envio de trabalhos com antecedência e explicação da execução dos mesmos (E o excesso de trabalhos não contribui para o aprendizado, só nos faz produzir conteúdos para ganho de pontos, não nos beneficia apenas o ganho de pontuação).
- Apresentações de trabalho encaminhadas pelos acadêmicos em data estipulada, mas não necessariamente via Google meet, visto que muitas vezes alguns não conseguem conexão.
- Provas divididas em trabalhos ou enviadas em formulário, com prazo para entrega, sem supervisão com câmera e microfone ligados (inclusive por considerarmos ser um método abusivo).

Precisamos do posicionamento da instituição em relação às mensalidades. Os valores direcionados aos serviços da instituição representam uma parte considerável das nossas rendas, impactadas sobretudo nesse momento, até pelo alto índice de desemprego no país. Sendo assim, em consenso, os acadêmicos que sofreram maiores prejuízos financeiros, suspenderão o pagamento das mensalidades a partir do presente momento.

Bem como o pagamento, a nossa participação nas aulas e o envio dos trabalhos acadêmicos estarão suspensos a partir da próxima quinta-feira (14), até que tenhamos o retorno do presente comunicado. Esperamos que todos possamos ser acolhidos e ouvidos, pois não existe maior prejuízo do que uma instituição incapaz de dialogar com quem a constrói diariamente. Para nós, a formação acadêmica é para além da aquisição de conhecimento e diploma, é a humanização e a capacidade de enxergarmos a sociedade tal qual ela é, trabalhando para reduzir as distâncias que nos impedem de sermos pessoas melhores.

Certos da nossa importância e valor enquanto corpo discente, atenciosamente,

Acadêmicos do curso de Jornalismo da Funorte.