Abaixo-Assinado (#55760):
CONSIDERANDO o projeto pedagógico do curso de Pós-Graduação em Teorias e Metodologias da Educação do IFRS – Campus Sertão;
CONSIDERANDO o contexto pandêmico ainda persistente na sociedade brasileira e as vertentes atuais como a Ômicron da COVID-19;
CONSIDERANDO o edital de seleção n. 07/2021 de 22 de março de 2021 que previa aulas remotas do curso enquanto perdurasse a situação pandêmica para a 2ª turma do curso de Pós-Graduação lato sensu em Desenvolvimento e Inovação;
CONSIDERANDO que as aulas ministradas remotamente até o presente momento correspondem a mais de 70% (setenta por cento) da carga horária total do curso para a turma em questão;
CONSIDERANDO que a disciplina de Trabalho de Conclusão de curso (60h) pode, sem prejuízo, ser conduzida pelos professores orientadores no formato de orientação remota;
CONSIDERANDO que significativa parcela da turma dos ainda matriculados são residentes em locais distantes do IFRS – Campus Sertão;
CONSIDERANDO a importância desta formação para o desenvolvimento econômico e social dos locais em que vivem os diferentes estudantes do curso com diferentes trajetórias de vida e profissionais;
CONSIDERANDO as premissas da inclusão e da capilaridade inerentes a essência dos Institutos Federais;
CONSIDERANDO o interesse da turma pela permanência e êxito no referido curso de pós-graduação; e
CONSIDERANDO que as aulas remotas na modalidade de Educação a Distância não implicam em perda ou decréscimo pedagógico para os estudantes.
CONSIDERANDO a existência nesta turma de bolsistas que integram os projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão;
Vimos, por meio deste, SOLICITAR que seja apreciada junto aos órgãos superiores a possibilidade de MANUTENÇÃO das aulas remotas em CARÁTER EXCEPCIONAL para a Turma 2 do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Teorias e Metodologias da Educação – IRFS / Campus Sertão pelos razões supracitadas.
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