Abaixo-Assinado (#60110):

Pedido de Abertura da terceira turma de Nono Ano (Ensino Fundamental - séries finais), 2024

Destinatário: Ilmo Diretor Irmão Gerso Lopes Paz (Diretor do Colegio La Salle de Esteio)

Nós, abaixo-assinados, Pais/Responsáveis pelos alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental, vimos requerer de V.Sa. que seja criada uma nova turma de nono ano, totalizando 3 turmas, mantendo, de preferência, a composição dos oitavos anos do ano letivo 2023.
Conforme as listas das turmas disponibilizadas no portal do aluno da escola, no dia 16/02/2024, as duas turmas de Nono ano estão compostas por 39 alunos, cada. Acreditamos que esta quantidade de alunos prejudica a aprendizagem dos mesmos. Conforme estudos (ver artigo: Tamanho da Turma e Desempenho Acadêmico dos Universitários: evidência para a UFPB em: https://doi.org/10.1590/0101-41615014ase) há uma relação negativa entre as notas dos alunos e o tamanho da turma, ou seja, a quantidade de alunos em sala afeta negativamente o desempenho médio na disciplina.
Com menos alunos, o professor tem maior capacidade de identificar as necessidades e os interesses de cada estudante e de responder suas dúvidas diretamente. Além disso, os alunos sentem-se mais à vontade para fazer perguntas e interagir com o professor. Em turmas maiores os alunos tendem a ser mais dispersos, além de gerar problemas de disciplina que tomam um tempo expressivo da aula e prejudicam a aprendizagem, especialmente daqueles que têm mais dificuldades.
Não podemos deixar de mencionar que as turmas que foram repentinamente desmembradas neste ano, para criação destas duas turmas atuais, já estavam configuradas desde o 5º ano do ensino fundamental, estabelecendo vínculos afetivos e de confiança entre eles. Inclusive já estavam se organizando para formatura. É de amplo conhecimento atualmente que estes vínculos estabelecidos entre estudantes e na relação professor-estudante, são essenciais no processo ensino-aprendizagem.
Acreditamos que seja preocupação da escola, assim como é nossa, permitir um ambiente de aprendizagem positivo e eficaz, possibilitando o desenvolvimento e sucesso dos alunos. Um ambiente que promova a motivação e o engajamento dos estudantes, que valorize e respeite cada aluno como indivíduo único, reconhecendo suas diferenças e necessidades.
Em razão disto, solicitamos de V.Sa. a compreensão e empenho para solucionar tal situação.