Abaixo-Assinado (#62741):

Solicitação de divisão da turma 11.111 do 1º ano – Rede de Ensino Santa Mônica (Campus Campo Grande)

Destinatário: Rede de Ensino Santa Mônica

Nós, pais e responsáveis pelos alunos da turma 11.111 do 1º ano do Ensino Fundamental (turno da manhã), da Rede de Ensino Santa Mônica – Campus Campo Grande, manifestamos, por meio deste documento, nossa profunda insatisfação com a atual composição da turma, que conta com 29 alunos de aproximadamente 6 anos de idade.
A fase de alfabetização é reconhecida, inclusive por diretrizes pedagógicas e estudos educacionais, como um dos períodos mais sensíveis e determinantes no desenvolvimento acadêmico das crianças. Trata-se de um momento que exige acompanhamento próximo, intervenções individualizadas e um ambiente estruturado para favorecer a aprendizagem.
Nesse contexto, a manutenção de uma turma com 29 alunos apresenta desvantagens pedagógicas claras e relevantes, tais como:
Redução significativa da atenção individual por aluno;
Dificuldade no acompanhamento adequado do processo de alfabetização;
Maior propensão à dispersão e indisciplina, considerando a faixa etária;
Sobrecarga do profissional docente, impactando diretamente a qualidade do ensino;
Limitação na aplicação de estratégias pedagógicas mais eficazes e personalizadas.
É importante ressaltar que crianças de seis anos ainda estão em processo de desenvolvimento emocional, social e cognitivo, o que naturalmente demanda maior suporte, organização e mediação constante em sala de aula.
Diante desse cenário, entendemos que a atual estrutura compromete não apenas o desempenho acadêmico dos alunos, mas também o ambiente de aprendizagem como um todo, refletindo diretamente no bem-estar das crianças e nas condições de trabalho da professora.
Dessa forma, solicitamos, de maneira objetiva e fundamentada, que a instituição avalie com urgência a divisão da turma 11.111 em duas turmas, como medida necessária para garantir melhores condições pedagógicas, alinhadas às boas práticas educacionais esperadas para essa etapa de ensino.
Reforçamos que esta manifestação coletiva representa uma preocupação legítima das famílias com a qualidade da educação oferecida, e esperamos um posicionamento da instituição diante da situação apresentada.