Abaixo-Assinado (#63369):
CARTA DOS PAIS À DIRETORIA DO COLÉGIO MARIA IMACULADA
À Direção do Colégio Maria Imaculada,
Nós, pais e responsáveis pelos alunos do Infantil 5, vimos, por meio desta carta, solicitar a reconsideração da decisão de transferir as turmas do 1º ano para o prédio do Ensino Fundamental, mantendo-as no prédio da Educação Infantil por mais um ano.
Gostaríamos, antes de tudo, de expressar nosso reconhecimento e gratidão pelo acolhimento, cuidado e atenção que sempre foram marcas do Colégio Maria Imaculada. Foi justamente essa sensibilidade em relação às necessidades das crianças que conquistou a confiança de tantas famílias ao longo dos anos.
Entendemos que o ingresso no Ensino Fundamental representa uma importante etapa do desenvolvimento escolar. No entanto, é fundamental considerar que os alunos do 1º ano têm apenas 5 ou 6 anos de idade. Embora iniciem uma nova fase acadêmica, continuam sendo crianças muito pequenas, que ainda necessitam de um ambiente adaptado às suas características e necessidades emocionais, sociais e físicas.
O prédio da Educação Infantil oferece um espaço mais acolhedor, protegido e adequado para essa faixa etária, favorecendo uma transição gradual e respeitosa entre os diferentes ciclos da vida escolar. A permanência nesse ambiente contribui para que as crianças se sintam seguras, confiantes e amparadas durante um momento tão importante de seu desenvolvimento.
Além disso, é importante considerar que algumas crianças dessa faixa etária ainda necessitam de auxílio ou supervisão para utilizar o banheiro, o que reforça a necessidade de um ambiente preparado e adequado às suas necessidades de cuidado e autonomia em desenvolvimento.
Também nos preocupam aspectos relacionados à estrutura física do prédio do Ensino Fundamental, como a presença de escadas e a circulação intensa de estudantes de diferentes idades, incluindo adolescentes do Ensino Médio. A convivência diária em um espaço compartilhado com alunos muito mais velhos gera insegurança entre muitas famílias e torna o ambiente menos apropriado para crianças tão pequenas.
Há ainda um aspecto que consideramos fundamental: quando matriculamos nossos filhos no Colégio Maria Imaculada, fomos informados e entendíamos que eles permaneceriam no prédio da Educação Infantil até o 1º ano. Essa foi uma condição considerada pelas famílias no momento da escolha da escola e na construção da relação de confiança com a instituição.
Dessa forma, a alteração desse combinado, sem uma comunicação oficial prévia e clara às famílias, é percebida por nós como uma quebra de confiança e do compromisso estabelecido no momento da matrícula. Não se trata apenas de uma mudança de espaço físico, mas de uma alteração em uma condição que fez parte da expectativa das famílias em relação à trajetória escolar de seus filhos.
Ressaltamos também nossa preocupação com o fato de que, até o momento, não foi emitido nenhum comunicado oficial da escola esclarecendo essa mudança às famílias. A ausência de uma comunicação formal e transparente gera insegurança, dúvidas e desconforto entre os pais, especialmente por se tratar de uma decisão que impactará diretamente a rotina e o bem-estar das crianças.
Essa falta de comunicação também nos causa estranheza por contrastar com o acolhimento, proximidade e transparência que sempre reconhecemos como características do Colégio Maria Imaculada e que foram fundamentais para a construção da confiança entre escola e famílias.
Acreditamos que manter os alunos do 1º ano no prédio da Educação Infantil não representa um atraso em sua transição para o Ensino Fundamental, mas sim o respeito ao ritmo natural da infância e às necessidades específicas dessa faixa etária. Trata-se de uma medida que reforça os valores de acolhimento, cuidado e atenção individualizada que sempre fizeram parte da identidade do Colégio Maria Imaculada.
Por todos esses motivos, solicitamos respeitosamente que a Direção reavalie essa decisão e considere a permanência das turmas do 1º ano no prédio da Educação Infantil, priorizando o bem-estar, a segurança, a adaptação e o desenvolvimento saudável de nossas crianças.
Solicitamos também que qualquer alteração referente à organização das turmas, prédios e espaços utilizados pelos alunos seja comunicada oficialmente às famílias, de forma clara e transparente, permitindo o diálogo e a participação dos responsáveis em decisões que impactam diretamente seus filhos.
Confiamos na sensibilidade, no compromisso e no espírito de acolhimento desta instituição e esperamos que nossa manifestação seja recebida com atenção, respeito e abertura para o diálogo.
Atenciosamente,
Pais e responsáveis pelos alunos do Infantil 5 A e C.
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