Abaixo-Assinado (#63991):
PETIÇÃO OFICIAL PELO RETORNO ÀS CORES PRIMÁRIAS
Nós, estudantes injustiçados pelo atual sistema educacional, viemos por meio desta petição manifestar nossa profunda indignação com a crescente dificuldade das avaliações escolares.
Segundo pesquisas realizadas por 67% dos alunos que participaram de absolutamente nenhuma pesquisa, a situação está fora de controle. Cerca de 89% dos estudantes afirmam que já olharam para uma prova e sentiram vontade de perguntar se aquilo estava escrito em português ou em algum idioma descoberto recentemente pela NASA.
Além disso, 42% dos alunos já consideraram que a resposta correta deveria ser simplesmente “batata”, enquanto outros 23% acreditam que estudar deveria ser considerado um esporte radical.
Diante desses acontecimentos, exigimos providências imediatas!
Propomos que os professores retornem aos conteúdos essenciais para a formação humana, como:
* Identificação das cores primárias (vermelho, azul e amarelo).
* Contagem até 10, com possibilidade de auxílio dos dedos.
* Atividades de ligar os pontos.
* Pintura dentro das linhas, respeitando o tempo de cada estudante.
* Reconhecimento de figuras geométricas, especialmente o círculo, uma figura pacífica, sem pontas, sem lados afiados e incapaz de machucar alguém. Diferentemente de certos triângulos, que apresentam três pontas e um comportamento geométrico questionável.
Não estamos pedindo muito. Apenas queremos uma educação em que a maior preocupação seja escolher o lápis de cor correto, e não descobrir qual personagem de uma novela das 21h traiu quem no capítulo 147.
Por fim, convocamos todos os estudantes, vítimas de notas misteriosas e conteúdos que parecem ter sido desenvolvidos por uma civilização extraterrestre, a assinarem esta petição.
JUNTOS PELA EDUCAÇÃO, JUNTOS PELAS CORES PRIMÁRIAS, JUNTOS PELO DIREITO DE SABER O NOME DO CACHORRO DO TIO-AVÔ DE LEONARDO DA VINCI.
Porque se é para tirar nota baixa, que pelo menos seja em uma atividade de pintura.
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