Abaixo-Assinado (#9337):

Abaixo assinado Dimas Simas Lima

Destinatário: Pais, Alunos, Proferssores Comunidade em geral.

“A educação, como um direito fundamental, estrutura-se como um dever compartilhado entre Estado, família e sociedade”.
Nós, moradores do bairro Canoeiro, Vilinha, Vila Tucum, Extrema, onde está concentrada 70% da população urbana da cidade de Grajaú-MA, encontramo-nos em estado de revolta e indignação depois de recebermos a notícia que a única escola estadual que atende alunos do Ensino Médio sofrerá modificações, a partir do Ano Letivo 2012, que afetará de modo muito significativo a vida de pais alunos e professores que fazem parte do CE PROFESSOR DIMAS SIMAS LIMA. A escola tem 6 salas ,mas pela manhã funcionará apenas 4, com turmas de Ensino Fundamental, no turno vespertino , não funcionará nenhuma turma e à noite , só funcionará 6 turmas , somente no prédio sendo que antes funcionava salas anexas em prédios do município e mesmo assim não atendia a demanda. Todos nós, estamos sem entender o objetivo desta medida que como é de praxe, nos chegou de maneira informal.
É revoltante este tipo de atitude que conota falta de conhecimento de causa, desrespeito com pais de alunos, e professores que precisariam no mínimo serem consultados, ouvir uma explicação, uma justificativa plausível, acreditamos que não exista, ou pelo menos sermos chamados sermos informados sobre o que está acontecendo.
Dizemos falta de conhecimento de causa, pois se conhecesse a história do bairro nela estaria uma luta e uma conquista por uma escola de ensino médio para cá. E hoje o referido bairro e adjacentes estão precisando é de mais salas para atender a demanda e não fechar as que já tem.
Desrespeito com os pais porque depois que os mesmos rematricularam seus filhos, souberam através de outros que os filhos deles estudarão em outra escola, em outro bairro, sendo que nunca foram consultados para esta tomada de decisão. E quem foi que disse que Regional tem poder de decidir onde os filhos dos outros vai estudar?
Queremos continuar a acreditar no Poder Público, como um dos responsáveis pelo fomento à educação e que deve promover ações não só no âmbito de elaboração de políticas públicas (executivo), no âmbito de elaboração de leis (legislativo), mas também exercendo o papel de protetor e fiscalizador desse direito (judiciário) e que as diversas instituições do poder público, relacionadas neste texto cumprem papéis importantes na garantia dos direitos dos cidadãos e não os fira em nenhum momento.
Num país marcado por desigualdades como o Brasil, onde a distribuição de direitos espelha essa desigualdade, garantir o direito à educação é, sem dúvida, uma prioridade e um passo fundamental na consolidação da cidadania.
Conhecer seus direitos, os caminhos de acesso à justiça, e as ferramentas disponíveis para concretizá-los é o primeiro passo e estamos aqui para isso, pois, nós, abaixo assinados queremos através de nossa assinatura externar o nosso NÃO a essa medida, por considerarmos arbitrária e que observada e analisada por todos os ângulos, em hipótese nenhuma , vai de encontro com os interesses da população do bairro e nem com medidas que poderiam ser tomadas para acompanhar o crescimento da mesma, muito pelo contrário, e ainda fere os direitos da Criança e do Adolescente que diz:
(artigo 53), “a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ... acesso a escola pública e gratuita próxima de sua residência. ...